مساهمة بعض القدرات البدنية في التنبؤ بمستوى الانجاز الرقمي للوثب الطويل لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة. esr 2025, 9 (17), 244-257. https://doi.org/10.65893/esr.v9i17.57.