رقمنة الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية بالمؤسسات التعليمية من وجهة نظر الاخصائيين الاجتماعيين دراسة ميدانية على بعض المدارس الثانوية بمدينة ترهونة. esr. 2026;3(18):271-296. doi:10.65893/esr.v3i18.104