الإجتهاد للأبحاث العلمية
type: channel
description: مجلة علمية محكّمة تصدر عن كلية التربية البدنية بجامعة الزيتونة في ليبيا. تهدف المجلة إلى أن تكون منبرًا رائدًا للبحوث والدراسات االعلمية في مجالات العلوم التطبيقية والعلوم الأخرى . تصدر المجلة نصف سنويًا، وتسعى إلى إثراء المعرفة الأكاديمية وتقديم إسهامات نوعية في هذه التخصصات الحيوية.
publisher: Faculty of Physical Education / Azzaytuna University - Libya
language: ar
publication name: الإجتهاد للأبحاث العلمية
issn: 3105-4587
copyright: Creative Commons CC BY-ND 4.0
items: رقمنة الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية بالمؤسسات التعليمية من وجهة نظر الاخصائيين الاجتماعيين دراسة ميدانية على بعض المدارس الثانوية بمدينة ترهونة
items: تطور دور المساجد في مدينة الزاوية
items: الدوافع وراء التحاق الطلاب بمؤسسات التعليم العالي الخاص
items: اتجاهات أولياء الأمور نحو مشاركة الطالبات في الأنشطة الرياضية المدرسية لمرحلة التعليم الثانوي في مدينة ترهونة - من وجهة نظر الطالبات
items: النشاط البدني كمؤشر للتنبؤ بجودة الحياة النفسية لدى كبار السن بمدينة الخمس
items: تطوير نموذج للتعلم الآلي القابل للتفسير للكشف المبكر عن مخاطر الصحة النفسية بين طلاب الجامعات في البيئات الهشة والمتأثرة بالنزاعات
items: تنفيذ نموذج لتحديد الجنس من خلال نصوص وسائل التواصل الاجتماعي باستخدام نماذج المحولات: منظور عملي وأخلاقي
items: دور وسائل الإعلام الرقمي في تحسين الصورة الذهنية لدي الشباب بالجامعات الليبية
items: مستوى بعض الوظائف المعرفية لدى كبار السن الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني - دراسة مقارنة
items: محددات ثقة الطلاب في أنظمة التعلم الإلكتروني في التعليم العالي الليبي: أدلة من جامعة الزيتونة
items: إنتاج المعرفة في النظرية السياسية المعاصرة: إشكاليات إبستمولوجية
items: أقسام الكلام في اللغة العربية
items: تحليل العلاقة بين استخدام أساليب التدريس الحديثة ومستوى أداء الطلبة في دروس التربية البدنية: دراسة وصفية تحليلية
items: مستوي تطبيق استراتيجية العصف الذهني وعلاقته بتنمية مهارات التدريس الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة
items: تأثير برنامج علاجي باستخدام تقنية الطاقة العضلية MET لإعادة تأهيل المصابين بالشد العضلي في العضلة الرباعية
items: تأثير التدريبات الأيزومترية والأيزوتونية في تنمية القوة العضلية للطرف السفلي لدى لاعبي الجودو
items: تأثير تمرينات المقاومة في تطوير القوة العضلية للطرف العلوي لدى لاعبي الجودو فئة الناشئين
items: تأثير تدريبات فوق المسافة على بعض المتغيرات البدنية والوظيفية والمستوى الرقمي لسباحي 100 و200 متر حرة
items: الأنماط الغذائية وانعكاساتها الصحية والاجتماعية على مرضى حساسية الغلوتين دراسة مطبقة على بلدية طرابلس
items: تقويم المحتوى العلمي لمقرر تدريب الكرة الطائرة من وجهة نظر الطلبة
items: فعالية استخدام استراتيجيات التدريس المبتكرة في تحسين مهارات التفكير النقدي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بنغازي
items: الاستقرار السياسي وسبل نجاح الدبلوماسية الاقتصادية دراسة تحليلية للواقع الليبي
items: دور إدارة الجودة في رفع كفاءة الأداء التدريسي والبحثي والبنية المؤسسية بكلية التربية البدنية – جامعة المرقب
items: تقويم برنامج كلية التربية البدنية جامعة المرقب في ضوء متطلبات ومعايير الجودة
items: مستوى تحصيل الطلاب في المقررات العملية وعلاقته بدرجة التخصص بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الزاوية
items: اتجاهات طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالزاوية نحو مقرر التخصص
items: التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما ببعض المتغيرات النفسية لدي طلبة جامعة المرقب بمدينة الخمس
items: قراءة في أدلة إثبات جريمة السحر
items: النشاط البدني لدي كبار السن بمدينتي طرابلس والخمس (دراسة مقارنة)
items: دور برنامج التربية العملية في إعداد الطالب المعلم بكلية التربية البدنية بجامعة المرقب من وجهة نظر الطلبة المعلمين

رقمنة الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية بالمؤسسات التعليمية من وجهة نظر الاخصائيين الاجتماعيين دراسة ميدانية على بعض المدارس الثانوية بمدينة ترهونة
type: item
description: هدف البحث إلى التعرف على واقع رقمنة الممارسة المهنية للخدمة الاجتماعية في المؤسسات التعليمية الثانوية بمدينة ترهونة، وتحديد متطلبات تطبيقها والمعوقات التي تواجهها، وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي باعتباره منهج مناسب للبحوث الانسانية، وتمثل مجتمع البحث في الاخصائيين الاجتماعيين في مدارس التعليم الثانوي التابعة لمراقبة تعليم سوق الجمعة ترهونة وعددهم (25) اخصائي اجتماعي، وتم اتباع أسلوب المسح الاجتماعي الشامل، وأظهرت النتائج أن أفراد العينة يتمتعون بخبرة مهنية جيدة، مما أضفى مصداقية على تقييمهم لواقع الممارسة الرقمية، كما بينت أن مستوى تطبيق الرقمنة جاء بدرجة متوسطة، مع وجود توجه واضح نحو توظيف التقنيات الرقمية في تحسين الأداء المهني، وتعزيز كفاءة الخدمات الاجتماعية، والمحافظة على سرية المعلومات، واستخدام التطبيقات والمنصات الرقمية في العمل مع الطلاب، ولقد بينت نتائج البحث بعض التحديات التي تعيق تفعيل الرقمنة، أبرزها ضعف البنية التحتية التقنية، وعدم استقرار خدمة الإنترنت، وقلة التدريب والتأهيل، وضعف الدعم الفني والإداري، مما يحد من الاستخدام الأمثل للتقنيات الرقمية داخل المؤسسات التعليمية، و أكدت النتائج أيضاً أن نجاح التحول الرقمي يتطلب توفير بيئة تقنية وتنظيمية متكاملة، إلى جانب التدريب المستمر للأخصائيين الاجتماعيين.
subject: Articles
  topic: section
subject: الرقمنة، الممارسة المهنية، الخدمة الاجتماعية
  topic: keywords
creator: د. رانيا إمعمر أبوعجيله العباني
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 271
ending page: 296
doi: 10.65893/esr.v3i18.104

تطور دور المساجد في مدينة الزاوية
type: item
description: تناول هذا البحث تطور عمارة المساجد في مدينة الزاوية الغربية بليبيا منذ العهد الملكي (1951م) حتى ما بعد عام 2011م، مستخدمًا المنهج الوصفي المسحي. يهدف البحث إلى توثيق تاريخ المساجد القديمة والحديثة، ومقارنة سماتها المعمارية. توصل البحث إلى أن مساجد العهد الملكي اتسمت بالبساطة والطابع المحلي والتأثر بالمغرب والأندلس، بينما تميزت مساجد الفترة (1969–2011م) بالضخامة والاتساع والزخرفة الوفيرة، فيما عكست الفترة ما بعد 2011م تنوعًا معماريًا مع عودة التمويل الأهلي وجهود الترميم المحلية. وأكد البحث استمرار الدور الديني والتعليمي للمساجد رغم التحديات، وأوصى بتوثيق المساجد القديمة والاهتمام بترميمها علميًا، وتشجيع الدراسات الأكاديمية، ونشر الوعي بأهمية التراث المعماري.
subject: Articles
  topic: section
subject: تطور المساجد، العمارة الإسلامية، التراث المعماري.
  topic: keywords
creator: أ / عبد الله فتحي الحراري حسين
creator: باحثة / جهينة علي البهلول سعد
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 244
ending page: 270
doi: 10.65893/esr.v3i18.103

الدوافع وراء التحاق الطلاب بمؤسسات التعليم العالي الخاص
type: item
description: يهدف البحث إلى التعرف على العوامل المؤثرة في توجه الطلبة وأولياء الأمور نحو مؤسسات التعليم العالي الخاص، من خلال تحليل الأبعاد الاجتماعية والأكاديمية والنفسية والتنظيمية التي تسهم في تشكيل قرار الالتحاق، والكشف عن درجة تأثير كل عامل من هذه العوامل، إضافة إلى تحديد جوانب القوة والقصور في هذه المؤسسات من وجهة نظر المستفيدين، بما يدعم تحسين جودة المخرجات التعليمية وتطوير الخدمات المقدمة وأجري البحث على عينة مكونة من (46) ولي أمر و(40) طالبًا، من الدارسين بالمعهد العالي للمهن الطبية السائح، وبعد تطبيق أداة البحث (الاستمارة) أظهرت النتائج أن قرار التوجه نحو مؤسسات التعليم العالي الخاص يتحدد ضمن منظومة متداخلة من العوامل، فعلى المستوى الاجتماعي، يتمثل في رغبة الأسر في توفير بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة، إلى جانب توافق المؤسسة مع الوضع الاجتماعي والاقتصادي للأسرة، في حين جاء تأثير الصورة الاجتماعية والإعلام في مستوى متوسط، أما العوامل الأكاديمية، فقد برزت المرونة في النظام التعليمي، وتنوع التخصصات، وسرعة التخرج، ووجود بيئة تعليمية محفزة على الابتكار كعوامل جذب رئيسية، في مقابل وجود تباين في جودة أعضاء هيئة التدريس، وبرامج التدريب العملي، والخدمات الأكاديمية المساندة، مما يعكس تفاوتًا في مستوى الجودة بين المؤسسات, وعلى الصعيد النفسي، أظهرت النتائج أهمية الشعور بالتقدير والاحترام والانتماء داخل البيئة التعليمية، ودور ذلك في تعزيز الثقة بالنفس وتقليل الضغوط النفسية لدى الطلبة, أما من الناحية التنظيمية والخدمية، فقد تمثلت أبرز نقاط القوة في المرونة الإدارية وسهولة الإجراءات واستجابة الإدارة لملاحظات الطلبة، بينما برزت بعض أوجه القصور في البنية التحتية، خاصة ما يتعلق منها بالمختبرات والمصادر العلمية والخدمات الإلكترونية وبشكل عام، تشير النتائج أن اختيار ولي الأمر والطالب بحسب عينة البحث للالتحاق بالتعليم العالي الخاص هو قرار تتداخل فيه الاعتبارات النفسية والاجتماعية والتنظيمية والأكاديمية، مع بروز أكثر للعوامل التنظيمية والأكاديمية كعوامل مؤثرة بشكل أكبر، مقابل استمرار تحديات تتعلق بجودة البنية الأكاديمية والخدمات الداعمة.
subject: Articles
  topic: section
subject: الدوافع - الطلاب - مؤسسات التعليم العالي
  topic: keywords
creator: د. أبوبكر عبد الدائم الديلي
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 218
ending page: 243
doi: 10.65893/esr.v3i18.102

اتجاهات أولياء الأمور نحو مشاركة الطالبات في الأنشطة الرياضية المدرسية لمرحلة التعليم الثانوي في مدينة ترهونة - من وجهة نظر الطالبات
type: item
description: يتلخص هذا البحث في دراسة اتجاهات أولياء الأمور نحو مشاركة طالبات المرحلة الثانوية في الأنشطة الرياضية المدرسية بمدينة ترهونة (من وجهة نظر الطالبات). استخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي، وطبّقوا استبياناً على عينة قوامها 150 طالبة، استُرجع منها 144 استبانة صالحة. أظهرت النتائج وجود اتجاهات إيجابية مرتفعة لدى أولياء الأمور نحو المشاركة، بمتوسط عام بلغ 2.25 ونسبة مئوية 75%، مع وجود بعض الاتجاهات السلبية المحدودة المرتبطة بقلة الإمكانيات الرياضية وغياب المعلمات المتخصصات. كما كشفت النتائج عن فروق ذات دلالة إحصائية بين الاتجاهات الإيجابية والسلبية لصالح الإيجابية. وأوصت الدراسة بتوعية الآباء عبر ورش العمل، وتوفير البنية التحتية والكوادر النسائية، وتنظيم فعاليات رياضية وأندية مدرسية لتعزيز المشاركة.
subject: Articles
  topic: section
subject: الاتجاهات، الأنشطة الرياضية المدرسية، مرحلة التعليم الثانوي
  topic: keywords
creator: أ. مختار علي المختار عبدالنبي
creator: أ. مفتاح علي مفتاح التير
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 197
ending page: 217
doi: 10.65893/esr.v3i18.101

النشاط البدني كمؤشر للتنبؤ بجودة الحياة النفسية لدى كبار السن بمدينة الخمس
type: item
description: الخمس (ليبيا)، باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي التنبؤي، على عينة عمدية قوامها (40) رجلاً من كبار السن (50–60 سنة). طبّق الباحث مقياس النشاط البدني (IPAQ) ومقياس جودة الحياة النفسية، وأظهرت النتائج أن مستوى النشاط البدني جاء متوسطاً (68.20%)، بينما جاء مستوى جودة الحياة النفسية مرتفعاً (71.63%). كما وجدت علاقة ارتباطية موجبة ودالة بين المتغيرين (r = 0.678)، وأسهم النشاط البدني إسهاماً دالاً في التنبؤ بجودة الحياة النفسية، مفسراً 45.9% من التباين فيها. أوصت الدراسة بتصميم برامج رياضية مخصصة لكبار السن، وتعزيز الوعي بأهمية النشاط البدني، وتوفير مرافق آمنة، وإدماج الأنشطة الحركية ضمن خدمات الرعاية الاجتماعية والصحية.
subject: Articles
  topic: section
subject: النشاط البدني، جودة الحياة النفسية، كبار السن.
  topic: keywords
creator: أ. محمد سليم إمشيري
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 172
ending page: 196
doi: 10.65893/esr.v3i18.100

تطوير نموذج للتعلم الآلي القابل للتفسير للكشف المبكر عن مخاطر الصحة النفسية بين طلاب الجامعات في البيئات الهشة والمتأثرة بالنزاعات
type: item
description: تمثل تحديات الصحة النفسية بين طلاب الجامعات مصدر قلق عالمي متزايد، لا سيما في البيئات الهشة والمتأثرة بالنزاعات (FCAS)، حيث يؤدي التعرض لعدم الاستقرار والنزوح والضغوط الاجتماعية والاقتصادية إلى زيادة الهشاشة النفسية. لذلك، يُعدّ الكشف المبكر عن الطلاب الأكثر عرضة لمخاطر مشكلات الصحة النفسية أمرًا ضروريًا لتقديم الدعم المناسب وفي الوقت المناسب. وعلى الرغم من أن أساليب التعلم الآلي أظهرت إمكانات واعدة في تحليل قضايا الصحة النفسية، فإن العديد من النماذج الحالية تركز على الدقة التنبؤية على حساب قابلية التفسير وإمكانية التطبيق العملي. تقترح هذه الدراسة إطارًا قائمًا على التعلم الآلي القابل للتفسير للتصنيف المبكر لمستويات مخاطر الصحة النفسية بين طلاب الجامعات في البيئات الهشة والمتأثرة بالنزاعات. يدمج الإطار مجموعة من المؤشرات الديموغرافية والأكاديمية والاجتماعية والاقتصادية والنفسية والسياقية ضمن خط أنابيب نمذجة منظم يركز على الشفافية، ومعايرة التنبؤات، وفائدة اتخاذ القرار. وقد تم تقييم عدة مصنفات باستخدام أسلوب التحقق المتقاطع الطبقي خماسي الطيات (Stratified Five-Fold Cross-Validation)، حيث برز نموذج الانحدار اللوجستي باعتباره النموذج الأكثر فعالية وقابلية للتفسير. حقق النموذج المختار دقة بلغت 0.935، ودرجة F1 كلية (Macro-Averaged) بلغت 0.862، ومساحة تحت المنحنى (AUC) بطريقة الواحد مقابل البقية (One-Versus-Rest) بلغت 0.997 للكشف عن الفئة عالية الخطورة. كما أظهر تحليل المعايرة موثوقية عالية في تقديرات الاحتمالات (درجة Brier = 0.024)، في حين أكد تحليل منحنى القرار (Decision Curve Analysis) وجود منفعة صافية متسقة عبر نطاق واسع من العتبات ذات الأهمية السريرية. ولدعم قابلية التفسير، تم إجراء تحليلات قائمة على تقنية SHAP لتحديد العوامل الرئيسة المؤثرة في التنبؤات المتعلقة بالفئة عالية الخطورة. وأظهرت النتائج أن المؤشرات النفسية، وبشكل خاص التوتر والاكتئاب والقلق، تهيمن على عملية اتخاذ القرار في النموذج، بينما تسهم الخصائص الديموغرافية بدرجة محدودة جدًا. وبصورة عامة، تؤكد النتائج أن النماذج الخفيفة والقابلة للتفسير قادرة على تحقيق أداء تنبؤي قوي وتوفير دعم فعّال لاتخاذ القرار، مما يوفر أساسًا عمليًا للكشف المبكر عن مخاطر الصحة النفسية في البيئات الجامعية محدودة الموارد.
subject: Articles
  topic: section
subject: الكشف عن مخاطر الصحة النفسية، التعلم الآلي القابل للتفسير، SHAP، أنظمة الإنذار المبكر، طلاب الجامعات، البيئات الهشة والمتأثرة بالنزاعات، تحليل منحنى القرار.
  topic: keywords
creator: أ. عبدالعاطي بلق
creator: أ. منير الضبع
creator: أ. أحمد ألاشلم
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 153
ending page: 171
doi: 10.65893/esr.v3i18.99

تنفيذ نموذج لتحديد الجنس من خلال نصوص وسائل التواصل الاجتماعي باستخدام نماذج المحولات: منظور عملي وأخلاقي
type: item
description: يُعدّ تحديد الجنس من النصوص التي يُنشئها المستخدمون ذا أهمية بالغة في مجالات الحوسبة الاجتماعية والتسويق والسلامة على الإنترنت. مع ذلك، غالبًا ما تعجز المصنفات التقليدية عن استيعاب الفروق اللغوية الدقيقة، وتثير مخاوف أخلاقية تتعلق بالتحيز والخصوصية. تقترح هذه الدراسة إطار عمل قائم على نموذج Transformer لتصنيف الجنس في نصوص وسائل التواصل الاجتماعي، مع التركيز على الشفافية والإنصاف. باستخدام مجموعة بيانات facebook/md_gender_bias، نقوم بتقييم عدة نماذج Transformer، بما في ذلك BERT وRoBERTa، ومقارنة أدائها مع نماذج التعلم الآلي التقليدية. يحقق النهج المقترح تحسينًا في مقياس F1 مع تقليل التحيز الجنسي من خلال تقنيات تخفيف التحيز وتفسير النتائج. تُظهر النتائج التجريبية جدوى استخدام نماذج اللغة الكبيرة للتنبؤ بالجنس عند دمجها مع القيود الأخلاقية والتقييم المسؤول.
subject: Articles
  topic: section
subject: تحديد الجنس، نماذج المحولات، BERT، نصوص وسائل التواصل الاجتماعي، الذكاء الاصطناعي الأخلاقي، تخفيف التحيز.
  topic: keywords
creator: د. محمد علي الطاهر
creator: أ. أبتسام عبد السلام ابوالقاسم
creator: أ. فاطمة بشير القاضي
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 140
ending page: 152
doi: 10.65893/esr.v3i18.98

دور وسائل الإعلام الرقمي في تحسين الصورة الذهنية لدي الشباب بالجامعات الليبية
type: item
description: هدف البحث إلي التعرف علي دور وسائل الإعلام الرقمي في تحسين الصورة الذهنية لدي الشباب بالجامعات الليبية، ينتمي البحث إلي البحوث الوصفية التي تعتمد علي المنهج المسح الإعلامي، مستخدمة أداة الاستبيان كأداة من أدوات جمع البيانات وتم تطبيقها علي عينة عشوائية من الجمهور بالجامعات الليبية مكون من 300 مفردة، وتوصلت النتائج إلي ما يلي: يُظهر الجمهور تعرضًا واستخدامًا عاليًا لوسائل الإعلام الرقمي، مع تفضيل كبير للمواقع الإلكترونية وشبكات التواصل الاجتماعي، يثق الجمهور بالمعلومات المنشورة عبر الإعلام الرقمي أكثر من المصادر التقليدية، ويرون أن هذا الإعلام قد ساهم في تحسين الصورة الذهنية لليبيا، يُنظر إلى الإعلاميين وصناع المحتوى الرقمي على أنهم يلعبون دورًا مهمًا في عكس صورة إيجابية عن ليبيا.
subject: Articles
  topic: section
subject: وسائل الإعلام الرقمي، الصورة الذهنية.
  topic: keywords
creator: أ. مروة علي محمد زايد
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 117
ending page: 139
doi: 10.65893/esr.v3i18.97

مستوى بعض الوظائف المعرفية لدى كبار السن الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني - دراسة مقارنة
type: item
description: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى بعض الوظائف المعرفية (التركيز، والانتباه، والذاكرة) لدى كبار السن الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني، والكشف عن الفروق بينهم وفق متغيرات نوع النشاط البدني، وعدد مرات الممارسة الأسبوعية، ومدة الممارسة، وفترتها الزمنية. استخدم الباحث المنهج الوصفي المقارن، وطبقت الدراسة على عينة مكونة من (60) فردًا من كبار السن بمدينة المرج، قُسموا إلى مجموعتين متساويتين من الممارسين وغير الممارسين للنشاط البدني. أظهرت النتائج أن مستوى الوظائف المعرفية لدى الممارسين جاء مرتفعًا مقارنة بغير الممارسين الذين ظهر لديهم مستوى متوسط. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التركيز والانتباه والذاكرة لصالح الممارسين للنشاط البدني. كذلك وُجدت فروق تعزى إلى نوع النشاط البدني لصالح ممارسي كرة القدم الخماسية، وإلى مدة الممارسة لصالح الفترات الأطول (أكثر من 45 دقيقة). في المقابل، لم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى عدد مرات الممارسة الأسبوعية أو إلى توقيت الممارسة (صباحًا أو مساءً). وأوصت الدراسة بتشجيع كبار السن على ممارسة النشاط البدني المنتظم للمحافظة على قدراتهم المعرفية وتحسين جودة حياتهم.
subject: Articles
  topic: section
subject: كبار السن، النشاط البدني، الوظائف المعرفية، التركيز، الانتباه، الذاكرة.
  topic: keywords
creator: د. أحمد بدر حمد
creator: د. ونيس سليمان عبد الرحيم
creator: د. مراد مصطفى علي
creator: د. أحمد عبدالله على
creator: أ. عماد عبدالوهاب المبروك
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 95
ending page: 116
doi: 10.65893/esr.v3i18.96

محددات ثقة الطلاب في أنظمة التعلم الإلكتروني في التعليم العالي الليبي: أدلة من جامعة الزيتونة
type: item
description: تتناول هذه الدراسة العوامل المؤثرة في ثقة الطلاب بأنظمة التعلم الإلكتروني في التعليم العالي الليبي. وتحديدًا، تبحث في تأثير جودة النظام، وتفاعل المُدرّس، وجودة المحتوى، والشعور بالأمان على ثقة الطلاب بمنصات التعلم الإلكتروني في جامعة الزيتونة. وقد اعتُمد منهج كمي باستخدام استبيان مُنظّم وُزّع على 169 طالبًا وطالبةً في علوم الحاسوب. وتم تحليل البيانات المُجمّعة باستخدام الإحصاء الوصفي، واختبارات للعينات المستقلة، وتحليل التباين الأحادي (انوفه)، وتحليل الانحدار المتعدد. تشير النتائج إلى أن الطلاب أبدوا عمومًا مستوى عالٍ من الثقة في أنظمة التعلم الإلكتروني. وقد برز تفاعل المُدرّس كأقوى مُؤشّر للثقة، يليه جودة النظام، ثم جودة المحتوى، وأخيرًا الشعور بالأمان. وأظهرت الطالبات مستويات ثقة أعلى بشكل ملحوظ من الطلاب، بينما لم تُلاحظ فروق ذات دلالة إحصائية بين المستويات الأكاديمية المختلفة. وقد فسّر نموذج الانحدار 62% من التباين في ثقة الطلاب. تُساهم هذه الدراسة في إثراء البحوث المحدودة حول التعلم الإلكتروني في الدول النامية من خلال تقديم أدلة تجريبية من السياق الليبي. تشير النتائج إلى ضرورة أن تعزز الجامعات تفاعل أعضاء هيئة التدريس، وأن تحسّن جودة أنظمة التعلّم الإلكتروني وسهولة استخدامها، وأن توفّر محتوى تعليميًا مُصمّمًا بعناية، وأن تُعزّز ممارسات أمن البيانات، وذلك لزيادة ثقة الطلاب في بيئات التعلّم الرقمي.
subject: Articles
  topic: section
subject: التعلّم الإلكتروني، ثقة الطلاب، التعليم العالي، جودة النظام، تفاعل أعضاء هيئة التدريس، جودة المحتوى، الأمن المُدرَك، ليبيا.
  topic: keywords
creator: أ. فتحي معيوف
creator: أ. قصي صالح
creator: أ. مروة محمد
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 81
ending page: 94
doi: 10.65893/esr.v3i18.95

إنتاج المعرفة في النظرية السياسية المعاصرة: إشكاليات إبستمولوجية
type: item
description: تخوض هذه الدراسة معضلة إنتاج المعرفة وبنائها في النظرية السياسية الراهنة من منظور إبستمولوجي، وذلك بواسطة مساءلة الأسس المعرفية التي يبني عليها هذا الدرب المعرفي، بالتالي فأن التحولات والتبدلات البنيوية المتسارعة في الواقع السياسي الراهن قد كشفت عن حدود النماذج التفسيرية الكلاسيكية وقصورها في استيعاب تعقيدات وتشابك الظاهرة السياسية المعاصرة، وتسعى الدراسة إلى إبراز الدور الذي تؤديه الأطر المفاهيمية والسياقات الأيديولوجية والتاريخية في توجيه عملية إنتاج المعرفة السياسية وتأطيرها، فأن المعرفة السياسية ليست انعكاسًا محايدًا للواقع، بل إنتاج إبستمولوجي يتشكل ضمن منظومة متداخلة من المفاهيم والهياكل المؤسسية وأشكال السلطة، وأن تجديد النظرية السياسية في مواجهة هذه الإشكاليات الإبستمولوجية يستلزم مراجعة نقدية للأطر المعرفية الكامنة، والانتقال نحو مقاربات تحليلية أكثر مرونة وانفتاحًا، قادرة على استيعاب تشابك الظواهر السياسية.
subject: Articles
  topic: section
subject: النظرية السياسية الراهنة، الإبستمولوجيا، النماذج التفسيرية، المقاربات التحليلية.
  topic: keywords
creator: د. عمران محمد المرغني الجداري
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 46
ending page: 80
doi: 10.65893/esr.v3i18.94

أقسام الكلام في اللغة العربية
type: item
description: هذه الدراسة بعنوان (أقسام الكلام) وتستهدف: توضيح تعريف أقسام الكلام وأسس تقسيمها في اللغة العربية، شرح الخصائص النحوية والصرفية لكل قسم من أقسام الكلام، استعراض التداخلات اللغوية التي قد تطرأ بين أقسام الكلام المختلفة، إبراز أهمية فهم أقسام الكلام في التحليل اللغوي والتعليم. وكان من وكان منهج الدراسة: اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على المصادر النحوية الكلاسيكية والمعاصرة، تحليل الوظائف النحوية والصرفية لأقسام الكلام من خلال أمثلة لغوية متنوعة. وكان من أبرز نتائجها: يتأسس تقسيم الكلام في اللغة العربية إلى اسم وفعل وحرف على قواعد دلالية وسياقية دقيقة. الاسم يتميّز بخصائص صرفية ونحوية واضحة، مثل دخول "أل"، التنوين، وقبوله الجر والإسناد، لا غنى عن هذا التقسيم في مجالات تعليم اللغة، وتحليلها الحاسوبي، وتفسير النصوص الأدبية والشرعية.
subject: Articles
  topic: section
subject: ( أقسام الكلام-الاسم – الفعل – الحرف).
  topic: keywords
creator: أ. أسامة محمد علي الهمالي
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 27
ending page: 45
doi: 10.65893/esr.v3i18.93

تحليل العلاقة بين استخدام أساليب التدريس الحديثة ومستوى أداء الطلبة في دروس التربية البدنية: دراسة وصفية تحليلية
type: item
description: هدفت هذه الدراسة إلى تحليل العلاقة بين استخدام أساليب التدريس الحديثة ومستوى أداء الطلبة في دروس التربية البدنية، من خلال منهج وصفي تحليلي. تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية البدنية في المدارس الثانوية بمراقبة تعليم صرمان للعام الدراسي 2024/2025، وبلغت العينة (37) معلماً ومعلمة، تم اختيارهم بطريقة عمدية طبقية. استُخدم الاستبيان كأداة رئيسية، وتضمن ثلاثة محاور: مدى استخدام الأساليب الحديثة، تأثيرها على أداء الطلبة، ومعوقات تطبيقها، وقد تم التحقق من صدق الاتساق الداخلي وثبات الأداة. أظهرت النتائج أن مستوى استخدام الأساليب الحديثة جاء ضعيفاً، في حين كان تأثيرها على أداء الطلبة كبيراً ودالاً إحصائياً. كما كشفت النتائج عن وجود معوقات عالية جداً تحد من التطبيق، أبرزها ضيق وقت الحصة، وضعف التدريب، والاعتماد المؤسسي على الأسلوب التقليدي. ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، بينما ظهرت فروق في محور المعوقات لصالح المعلمين ذوي الخبرة الأطول. وخلصت الدراسة إلى وجود فجوة بين الإدراك النظري لأهمية الأساليب الحديثة وضعف تطبيقها الفعلي، مع توصيات بتعزيز التدريب، وتوفير التجهيزات، وإعادة هيكلة زمن الحصة، ودمج التكنولوجيا، ودعم الابتكار المؤسسي لتحسين جودة التعليم في التربية البدنية.
subject: Articles
  topic: section
subject: أساليب التدريس الحديثة، التربية البدنية، التعلم التعاوني، التعلم الذاتي.
  topic: keywords
creator: أ. ابراهيم حركات أحمد أمحمد
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-25
publication date: 2026-06-25
starting page: 1
ending page: 26
doi: 10.65893/esr.v3i18.92

مستوي تطبيق استراتيجية العصف الذهني وعلاقته بتنمية مهارات التدريس الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة
type: item
description: <p class="docData;DOCY;v5;5616;[binary]" style="text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; background-color: #ffffff; border: none; mso-border-left-alt: none; mso-border-top-alt: none; mso-border-right-alt: none; mso-border-bottom-alt: none; mso-border-between: none;">هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى تطبيق استراتيجية العصف الذهني وعلاقته بتنمية مهارات التدريس الفعال لدى أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في الجامعات الليبية. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وطبقت على عينة عشوائية قوامها (60) عضو هيئة تدريس من خمس كليات (الزيتونة، صبراتة، الزاوية، الجفارة، المرقب) خلال العام 2025-2026م. استخدم الباحث مقياسين: الأول لقياس العصف الذهني (15 عبارة)، والثاني لقياس التدريس الفعال (15 عبارة)، وتم التحقق من صدقهما وثباتهما. أظهرت النتائج أن مستوى تطبيق العصف الذهني جاء مرتفعاً، ومستوى مهارات التدريس الفعال جاء مرتفعاً جداً. كما وجدت علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائياً بين المتغيرين (r=0.407). ولم تظهر فروق دالة تعزى للجنس أو الخبرة، بينما كانت فروق مهارات التدريس الفعال لصالح حملة الدكتوراه. أوصت الدراسة بتعزيز استخدام العصف الذهني، وتنظيم دورات تدريبية، وتخصيص وقت كافٍ لجلساته، والاهتمام بتنمية التفكير النقدي.
subject: Articles
  topic: section
subject: استراتيجية العصف الذهني، مهارات التدريس الفعال.
  topic: keywords
creator: أ. عبدالمجيد محمد سالم حسين
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 298
ending page: 319
doi: 10.65893/esr.v2i18.91

تأثير برنامج علاجي باستخدام تقنية الطاقة العضلية MET لإعادة تأهيل المصابين بالشد العضلي في العضلة الرباعية
type: item
description: <span class="docData;DOCY;v5;6579;[binary]" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14pt; color: #000000; mso-style-textfill-fill-color: #000000;"> هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج علاجي باستخدام تقنية الطاقة العضلية MET في إعادة تأهيل المصابين بالشد العضلي في العضلة الرباعية لدى لاعبي نادي بن زيدون، استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي، وتكونت العينة من (10) لاعبًا، تم قياس درجة الألم، والمدى الحركي لمفصل الركبة، والقوة العضلية، أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح القياس البعدي، مع أحجام تأثير كبيرة، مما يؤكد فاعلية البرنامج العلاجي.
subject: Articles
  topic: section
subject: تقنية الطاقة العضلية، MET, الشد العضلي، العضلة الرباعية، التأهيل الرياضي
  topic: keywords
creator: أ. شكري عبدالرزاق القبلاوي
creator: أ. مجدي علي الطويشي
creator: أ. عبدالسلام أحمد محمد
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 274
ending page: 297
doi: 10.65893/esr.v2i18.90

تأثير التدريبات الأيزومترية والأيزوتونية في تنمية القوة العضلية للطرف السفلي لدى لاعبي الجودو
type: item
description: <span class="docData;DOCY;v5;2872;[binary]" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 14pt; color: #000000; mso-style-textfill-fill-color: #000000;"> هدف البحث إلى التعرف على تأثير التدريبات الأيزومترية والأيزوتونية في تنمية القوة العضلية للطرف السفلي لدى لاعبي الجودو بنادي بن زيدون، استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي، وتكونت العينة من (15) لاعبًا، تم قياس القوة العضلية للرجلين، والوثب العمودي من الثبات، والقرفصاء بالبار، والوثب الطويل من الثبات، أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح القياس البعدي، مع أحجام تأثير كبيرة، مما تشير النتائج إلى فاعلية البرنامج التدريبي.
subject: Articles
  topic: section
subject: التدريبات الأيزومترية، التدريبات الأيزوتونية، القوة العضلية، الطرف السفلي، الجودو.
  topic: keywords
creator: أ. شكري عبدالرزاق القبلاوي
creator: أ. مجدي علي الطويشي
creator: أ. عبدالسلام أحمد محمد
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 249
ending page: 273
doi: 10.65893/esr.v2i18.89

تأثير تمرينات المقاومة في تطوير القوة العضلية للطرف العلوي لدى لاعبي الجودو فئة الناشئين
type: item
description: <p class="docData;DOCY;v5;2724;[binary]" style="text-indent: 36pt; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; border: none; mso-border-between: none;">هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تدريبي باستخدام تمرينات المقاومة في تطوير القوة العضلية للطرف العلوي لدى لاعبي الجودو فئة الناشئين بنادي الوطني أبوعيسى. استخدم الباحثون المنهج التجريبي بتصميم المجموعة الواحدة ذات القياسين القبلي والبعدي، وتكونت العينة من (10) لاعبين. تم قياس قوة قبضة اليد اليمنى واليسرى، وحمل الأوزان والمشي، والثبات في العقلة. أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيًا لصالح القياس البعدي، مع أحجام تأثير كبيرة، مما يشير إلى فاعلية البرنامج التدريبي في حدود عينة الدراسة وتصميمها التجريبي.
subject: Articles
  topic: section
subject: تمرينات المقاومة، القوة العضلية، الطرف العلوي، الجودو، الناشئون
  topic: keywords
creator: أ. شكري عبدالرزاق القبلاوي
creator: أ. مجدي علي الطويشي
creator: أ. عبدالسلام أحمد محمد
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 219
ending page: 248
doi: 10.65893/esr.v2i18.88

تأثير تدريبات فوق المسافة على بعض المتغيرات البدنية والوظيفية والمستوى الرقمي لسباحي 100 و200 متر حرة
type: item
description: <p class="docData;DOCY;v5;3292;[binary]" style="margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; background-color: #ffffff; tab-stops: 1.615722222222222cm 3.231444444444444cm 4.847166666666666cm 6.462888888888888cm 8.078611111111112cm 9.694333333333333cm 11.310055555555554cm 12.925777777777776cm 14.5415cm 16.157222222222224cm 17.77294444444444cm 19.388666666666666cm 21.00438888888889cm 22.620111111111108cm 24.235833333333332cm 25.851555555555553cm; border: none; mso-border-between: none;">يهدف هذه البحث إلى التعرف على تأثير التدريب فوق المسافات على بعض المتغيرات البدنية والوظيفية والمستوى الرقمي لسباحين السرعة. تم اختيار عينة الدراسة عمدًا من سباحي نادي المختار للسباحة والرياضة، وهو أحد الأندية المسجلة لدى الاتحاد الليبي العام للسباحة والرياضات المائية للموسم الرياضي 2024-2025، وبلغ عدد السباحين المشاركين في هذه الدراسة 9 سباحين. أظهرت النتائج أن البرنامج التدريبي أدى إلى تحسن في المتغيرات البدنية والمهارية، بالإضافة إلى المستوى الرقمي لمجموعة العينة.
subject: Articles
  topic: section
subject: تدريبات فوق المسافة، المتغيرات البدنية، المتغيرات الوظيفية، المستوى الرقمي، سباحة 100 متر حرة، سباحة 200 متر حرة
  topic: keywords
creator: د/ ابراهيم محمد ابوعجيلة
creator: د/ زينب سالم جمعة
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 208
ending page: 218
doi: 10.65893/esr.v2i18.87

الأنماط الغذائية وانعكاساتها الصحية والاجتماعية على مرضى حساسية الغلوتين دراسة مطبقة على بلدية طرابلس
type: item
description: <p class="docData;DOCY;v5;7991;[binary]" style="text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; border: none; mso-border-left-alt: none; mso-border-top-alt: none; mso-border-right-alt: none; mso-border-bottom-alt: none; mso-border-between: none;"> هدفت هذه الدراسة الميدانية إلى تقييم الواقع المعيشي والصحي والغذائي لمرضى حساسية الغلوتين والداء الزلاقي في مدينة طرابلس، واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال استبيانًا ميدانيًا أستهدف عينة مكونة من (128) مريضاً. وأظهرت النتائج أن المرضى يواجهون تحديات قاسية في الالتزام بالحمية الخالية من الغلوتين، حيث أفاد (88.3%) بوجود صعوبات بالغة في الحصول على البدائل الغذائية الآمنة محلياً، مما أدى إلى انخفاض نسبة الالتزام التام بالعلاج الغذائي إلى (62.5%) فقط. وكشفت البيانات عن استمرار ظهور المضاعفات الجسدية المنهكة لدى شريحة واسعة كالإرهاق الدائم (74.2%) وفقر الدم (66.4%)، بالتوازي مع معاناة (54.7%) من مشاكل نفسية وعزلة اجتماعية ناجمة عن صعوبة تناول الطعام خارج المنزل، وأثبت الاختبار الإحصائي (T-test) أن القدرة على الالتزام الصارم بالحمية تتحسن بشكل دال إحصائياً بمرور سنوات التشخيص لتراكم الخبرة لدى المريض، وخلصت الدراسة إلى وجود غياب شبه تام للوعي المجتمعي بالمرض بنسبة (82%)، موصية بضرورة التدخل الحكومي العاجل لدعم السلع الأساسية الخالية من الغلوتين، وتفعيل القوانين الرقابية الصارمة على ملصقات الأغذية والأدوية، وإطلاق حملات توعوية وطنية لتحويل قضية السيلياك إلى مسألة أمن غذائي ووعي مجتمعي شامل.
subject: Articles
  topic: section
subject: الداء الزلاقي، التغذية العلاجية، النظام الغذائي الخالي من الغلوتين، الحالة الصحية، الأنماط الغذائية.
  topic: keywords
creator: أ. فاديه موسى عبد الرحمان خالد
creator: أ. سندة الحطاب إبراهيم النائلي
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 181
ending page: 207
doi: 10.65893/esr.v2i18.86

تقويم المحتوى العلمي لمقرر تدريب الكرة الطائرة من وجهة نظر الطلبة
type: item
description: <span class="docData;DOCY;v5;8931;[binary]" style="font-family: 'Arial'; font-size: 14pt; color: #000000; mso-style-textfill-fill-color: #000000;"> يهدف هذا البحث إلى التعرف على مستوى تقويم المحتوى العلمي لمقرر تدريب الكرة الطائرة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الزاوية من وجهة نظر الطلبة. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي ، اما العينة تكونت من (30 )طالبا من المرحلة الثالثة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية حيث استخدمت الباحثة استمارة استبيان كأداة لجمع البيانات، تم التحقق من صدقها وثباتها قبل تطبيقها على العينة الأساسية, وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائياً أصبحت جاهزة للتطبيق حيث تكونت من16 فقرة طبقت علي عينة افراد البحث الاساسية، وتم استخدام الوسائل الإحصائية المناسبة من اجل تحقيق الهدف من خلال الإجابة علي التساؤل وكانت أهم النتائج: قد سجل أفراد العينة اتجاهًا إيجابيًا عامًا نحو محتوى مقرر الكرة الطائرة، حيث جاءت أغلب الفقرات ضمن مستوى (موافق)، مما يدل على رضا الطلبة، مع تأكيد أهمية توفير الكتاب وكذلك وجود ترابط مقبول بين الجانب النظري والعملي في محتوى المقرر، مع حاجة إلى تعزيز الجانب التطبيقي، كما يساعد المحتوى في إعداد الطلبة مهنيًا وتنمية ثقافتهم الرياضية ومواكبة المستجدات الحديثة في اللعبة.
subject: Articles
  topic: section
subject: التقويم، المحتوي العلمي، تدريب كرة الطائرة، وجهة نظر الطلبة.
  topic: keywords
creator: أ.د كميلة ابوالقاسم العموري
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 166
ending page: 180
doi: 10.65893/esr.v2i18.84

فعالية استخدام استراتيجيات التدريس المبتكرة في تحسين مهارات التفكير النقدي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بنغازي
type: item
description: <p class="docData;DOCY;v5;17044;[binary]" style="text-align: justify; line-height: normal; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; border: none; mso-border-left-alt: none; mso-border-top-alt: none; mso-border-right-alt: none; mso-border-bottom-alt: none; mso-border-between: none;"> هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية استخدام استراتيجيات التدريس المبتكرة في تحسين مهارات التفكير النقدى لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بنغازي. استخدم الباحث المنهج شبه التجريبى، وتكونت عينة الدراسة من (64) طالبأً مقسمين إلى مجموعتين إحداهما تجريبية (32) طالباً، وأخرى ضابطة (32) طالباً، وتمثلت أدوات الدراسة في: مقياس واطسون-جليزر للتفكير النقدي (Watson & Glaser, 2010)، المقنن على البيئة الليبية من قِبَل (السنوسى، 2018)، استراتيجيات التدريس المبتكرة (إعداد: الباحث). توصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس التفكير الناقد لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في القياس البعدي لمقياس التفكير الناقد لصالح المجموعة التجريبية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعى لمقياس التفكير الناقد وذلك بعد شهرين من انهاء جلسات البرنامج
subject: Articles
  topic: section
subject: استراتيجيات التدريس المبتكرة - مهارات التفكير النقدى - طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة بنغازي.
  topic: keywords
creator: د. محمد علي طيوش اوريث
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 140165
ending page: 140165
doi: 10.65893/esr.v2i18.83

الاستقرار السياسي وسبل نجاح الدبلوماسية الاقتصادية دراسة تحليلية للواقع الليبي
type: item
description: <span class="docData;DOCY;v5;4203;[binary]" style="font-family: 'Simplified Arabic'; font-size: 15pt; background-color: #ffffff; color: #333333; mso-style-textfill-fill-color: #333333;"> تتناول هذه الدراسة تأثير الاستقرار السياسي في ليبيا على دبلوماسيتها الاقتصادية؛ إذ يُعد الاستقرار السياسي الركيزة الأساسية لنجاح الدبلوماسية الاقتصادية، وهو مكون جوهري من المقومات المحلية التي تستند إليها الدول في تحديد أولوياتها عند تطبيق سياساتها الخارجية، لا سيما فيما يتعلق بجذب الاستثمار الخارجي، وكسب القبول الدولي، وإقامة الشراكات الاقتصادية أو السياسية. وبناءً على ذلك، تُعتبر الدبلوماسية الاقتصادية أداة حديثة تستخدمها الدول والهيئات الدولية والإقليمية لتنفيذ سياستها الخارجية، ونظرًا للاضطراب السياسي الذي تعيشه ليبيا، فقد أثّر ذلك سلبًا على قدرتها في توظيف الدبلوماسية الاقتصادية لتحقيق مكاسب سياسية، سواء كانت إقليمية أو دولية. وعليه، كان غياب الاستقرار السياسي سببًا رئيسيًا لتدخل دول أجنبية في الشأن الداخلي الليبي واستغلال مواردها بالوكالة لتحقيق ضغوط اقتصادية تخدم مصالح تلك الدول، كما حدث مع تركيا في حوض المتوسط عقب توقيع اتفاقية ترسيم الحدود مع ليبيا.
subject: Articles
  topic: section
subject: الاستقرار السياسي، الدبلوماسية الاقتصادية، التدخل الخارجي
  topic: keywords
creator: د. فريحة عوض أبراهيم الترهوني
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 124
ending page: 139
doi: 10.65893/esr.v2i18.82

دور إدارة الجودة في رفع كفاءة الأداء التدريسي والبحثي والبنية المؤسسية بكلية التربية البدنية – جامعة المرقب
type: item
description: <span class="docData;DOCY;v5;18767;[binary]" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 12pt; color: #000000; mso-style-textfill-fill-color: #000000;"> يهدف البحث إلى التعرف على واقع تطبيق معايير إدارة الجودة في كلية التربية البدنية بجامعة المرقب. تحديد مستوى كفاءة أداء أعضاء هيئة التدريس بالكلية في الجوانب التدريسية، البحثية، والخدمية اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي كونه الانسب لطبيعة البحث و يتكون مجتمع البحث من جميع اعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية في جامعة المرقب كما تم اختيار عينة البحث بطريقة الحصر الشامل لكل اعضاء هيئة التدريس لضمان أراءهم وملاحظاتهم حول واقع تطبيق معايير إدارة الجودة في كلية التربية البدنية بجامعة المرقب أهم النتائج ارتفاع مستوى وعي أعضاء هيئة التدريس بمفاهيم الجودة.ارتفاع مستوى كفاءة الأداء الأكاديمي والمهني.وجود تأثير كبير لإدارة الجودة في تطوير الأداء التدريسي والبحثي. وجود عبء إداري مرتبط بإجراءات الجودة.
subject: Articles
  topic: section
subject: معايير إدارة الجودة، كلية التربية البدنية
  topic: keywords
creator: د. حميد رجب السويح
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 114
ending page: 123
doi: 10.65893/esr.v2i18.81

تقويم برنامج كلية التربية البدنية جامعة المرقب في ضوء متطلبات ومعايير الجودة
type: item
description: <p class="docData;DOCY;v5;9018;[binary]" style="text-align: justify; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt; border: none; mso-border-between: none;">يهدف البحث الي التعرف على واقع البرنامج في ضوء متطلبات ومعايير الجودة، واستخدم الباحث المنهج المسحي، على عينة مؤلفة من (25) عضو هيئة التدريس بكلية التربية البدنية، بجامعة المرقب، وتوصلت النتائج الي: - يتميز برنامج كلية التربية البدنية بجامعة المرقب بوجود رسالة وأهداف واضحة ومحددة ومنسجمة مع رسالة الكلية، مع مشاركة فعالة من أعضاء هيئة التدريس والطلبة في صياغتها. رغم وضوح الرسالة داخليًا، إلا أن الإعلان عنها لجميع المستفيدين ما يزال محدودًا، مما يشير إلى ضعف التواصل الداخلي المؤسسي. أظهرت النتائج أن الخطة الدراسية متوازنة ومواكبة للتطورات الحديثة، وتُسهم في تنمية التفكير العلمي ومهارات التعلم الذاتي لدى الطلبة. يمتلك البرنامج نظامًا متطورًا لتقويم مخرجات التعلم، يتميز بالمشاركة المنتظمة لأعضاء هيئة التدريس في تحليل النتائج ومناقشتها.
subject: Articles
  topic: section
subject: اخلاقيات مهنة التدريس – عضو هيئة التدريس.
  topic: keywords
creator: د. فتحي رجب همل
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 91
ending page: 113
doi: 10.65893/esr.v2i18.80

مستوى تحصيل الطلاب في المقررات العملية وعلاقته بدرجة التخصص بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة الزاوية
type: item
description: هدف البحث الى التعرف على التعرف على مستوى التحصيل في المقررات العملية والمقرر التخصصي. بالإضافة الى الكشف عن العلاقة بين التحصيل العملي ودرجة التخصص. وايضا التعرف على الفروق بين التحصيل العملي ودرجة التخصص. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة هذا البحث، حيث اجرت هذا البحث على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية وقوامها (52) طالبا من طلاب المرحلة الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الزاوية، وبعد الحصول عل درجات تقييم الجانب العملي للمقرر الدراسي والمقرر التخصصي لأفراد العينة وبعد المعالجة العلمية للبيانات اسفرت النتائج الى ارتفاع النسبة المئوية لمؤشر التحصيل الدراسي للمقررات التخصصية لأغلب أفراد العينة. بالإضافة الى علاقة ارتباطية قوية بين مؤشر مستوى التحصيل الدراسي للمقررات العملية والمقررات التخصصية وتوجد فروق دالة إحصائيا في مؤشر التحصيل الدراسي بين المقررات العملية والمقررات التخصصية ولصالح الاخيرة.
subject: Articles
  topic: section
subject: مؤشر التحصيل، ومقرر التخصص، طلاب المرحلة الدراسية الثالثة.
  topic: keywords
creator: أ.د. خديجة يوسف محمد أبوخريص
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 80
ending page: 90
doi: 10.65893/esr.v2i18.79

اتجاهات طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بالزاوية نحو مقرر التخصص
type: item
description: دف البحث الى التعرف على أكثر التخصصات رغبة لدى عينة البحث. بالإضافة الى طبيعة اتجاهاتهم نحو مجال تخصصاتهم. والفروق في اتجاهاتهم نحو المقرر الاختياري في مجال التخصص تبعا للمستوى الدراسي. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملامته وطبيعة هذا البحث، حيث اجري هذا البحث على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية وقوامها (69) طالبا من طلاب المرحلة الثالثة والرابعة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الزاوية، واستخدم الباحثان استمارة استبانة خاصة بقياس الاتجاهات لعينة البحث من اعداد الباحثان، وبعد توزيع الاستبانة وجمعها من عينة البحث، وبعد المعالجة العلمية للبيانات اسفرت النتائج الى ان التخصصات الاكثر رغبة من قبل عينة البحث هو العلاج الطبيعي يله كرة القدم واخرهم التنس والتمرينات. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة معنوية تعزى لمتغير السنة الدراسية في الاتجاهات نحو التخصص لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الزاوية.
subject: Articles
  topic: section
subject: الاتجاهات، طلاب المرحلتين الثالثة والرابعة، مقرر التخصص.
  topic: keywords
creator: أ.د كمال علي خليفة الغول
creator: أ.د ناجي الهادي اليحياوي
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 61
ending page: 79
doi: 10.65893/esr.v2i18.78

التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما ببعض المتغيرات النفسية لدي طلبة جامعة المرقب بمدينة الخمس
type: item
description: هدف البحث الحالي إلى التعرف على مستويات كل من التفاؤل والتشاؤم والاكتئاب لدى عينة من طلبة جامعة المرقب، والكشف عن العلاقة بين هذه المتغيرات، بالإضافة إلى اختبار الفروق وفقًا لمتغيرات الجنس، السنة الدراسية، الكلية، والتقدير الدراسي. تكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة من كليات الآداب، العلوم، والهندسة بجامعة المرقب، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. استخدمت الباحثة مقياسين لجمع البيانات: مقياس الاكتئاب (30 عبارة)، ومقياس التفاؤل والتشاؤم (30 عبارة)، وبعد التحقق من صدق المحكمين والاتساق الداخلي وثبات ألفا كرونباخ، تم تطبيق الأدوات على العينة خلال العام الجامعي 2023/2024. أظهرت النتائج ما يلي: أن 54.3% من أفراد العينة لديهم مستوى اكتئاب متوسط، و39.5% مستوى منخفض، و6.2% مستوى مرتفع، وأن 87.7% من العينة لديهم مستوى تفاؤل مرتفع، و12.3% مستوى متوسط، ولم يوجد أي فرد بمستوى تفاؤل منخفض، وأن 84% من العينة لديهم مستوى تشاؤم متوسط، و11.1% مستوى منخفض، و4.9% مستوى مرتفع. حيث كشف تحليل التباين الثنائي عن عدم وجود تأثير دال إحصائيًا للتفاؤل على الاكتئاب، بينما وجد تأثير دال للتشاؤم على الاكتئاب، حيث فسر التشاؤم نحو 18% من التباين في الاكتئاب. أظهرت نتائج اختبار شيفيه وجود فروق دالة في الاكتئاب بين ذوي التشاؤم المنخفض وذوي التشاؤم المتوسط والمرتفع لصالح الأخيرين. لا توجد فروق دالة إحصائيًا في متغيرات الدراسة وفقًا لمتغير السنة الدراسية أو التقدير الدراسي. وجدت فروق دالة في مستوى التفاؤل وفقًا لمتغير الكلية، حيث كان طلبة الهندسة أقل تفاؤلاً مقارنة بطلبة الآداب والعلوم.
subject: Articles
  topic: section
subject: التفاؤل، التشاؤم، الاكتئاب، المتغيرات النفسية.
  topic: keywords
creator: د. نجاة محمد سعد عبد المانع
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 31
ending page: 60
doi: 10.65893/esr.v2i18.77

قراءة في أدلة إثبات جريمة السحر
type: item
description: يتناول هذا البحث مسألة إثبات جريمة السحر في ضوء التشريع الليبي والفقه الإسلامي، باعتبارها من الجرائم المعقدة التي يحيط بها قدر كبير من الغموض بسبب ارتباطها بعناصر غير مادية يصعب إثباتها بالوسائل التقليدية. ويهدف البحث إلى بيان مدى كفاية النصوص القانونية في تنظيم طرق إثبات هذه الجريمة، وتحقيق التوازن بين مكافحة ظاهرة السحر وحماية حقوق الإنسان وضمانات المحاكمة العادلة. وقد اعتمدت الدراسة المنهج التحليلي مع الاستعانة بالمنهج النقدي والمقارن، وتوصلت إلى أن إثبات جريمة السحر يمكن أن يتم بوسائل متعددة، من أهمها الإقرار، والشهادة، والقرائن، والوسائل العلمية الحديثة، مع ضرورة خضوع هذه الأدلة لسلطة القاضي التقديرية في تقديرها. كما تؤكد الدراسة أن الاعتماد على القرائن وحدها لا يكفي في الجرائم التي تستوجب حدودًا أو قصاصًا، وإنما يمكن الاستناد إليها في الجرائم التعزيرية، بما يحقق التوازن بين مكافحة هذه الظاهرة وصيانة حقوق الأفراد.
subject: Articles
  topic: section
subject: السحر، الإقرار، الشهادة، الإثبات.
  topic: keywords
creator: أ. حليمة محمد النعاس
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-07
publication date: 2026-06-07
starting page: 1
ending page: 30
doi: 10.65893/esr.v2i18.76

النشاط البدني لدي كبار السن بمدينتي طرابلس والخمس (دراسة مقارنة)
type: item
description: تهدف الدراسة للتعرف على النشاط البدني لدي كبار السن بمدينتي طرابلس والخمس رجال من خلال التعرف على معدلات النشاط البدني اليومي لدي كبار السن بمدينتي طرابلس والخمس رجال طبقا لمحاور المقياس الدولي (IPAQ) ومعرفة الفروق في مستوى الأنشطة البدنية بين ممارسي النشاط البدني كبار السن بمدينتي طرابلس والخمس رجال طبقا لمقياس (IPAQ)، واستخدم الدارس المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة هذه الدراسة وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية من ممارسي النشاط البدني بمدينة طرابلس ومدينة الخمس وبلغ عددهم (60) فرد واستخدم الباحث استمارة الاستبيان الدولي للنشاط البدني (IPAQ) المصممة من قبل المنظمة العالمية للخدمات الإنسانية والنشاط البدني والصحة (2002) و كانت أهم الاستنتاجات: ان أعلى نسبة للذين مارسوا النشاط البدني لمدة 3 أيام بنسبة مئوية 33.3% يليها نسبة الذين مارسوا النشاط البدني لمدة 4 أيام بنسبة 15%، ثم يليها نسبة الذين مارسوا النشاط البدني لمدة يومان بنسبة 11.7%، يأتي أخيرا نسبة الذين مارسوا النشاط البدني لمدة 5 أيام بنسبة 6.7، وان هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين مدينتي طرابلس والخمس في معدلات ممارسة النشاط البدني مرتفع الشدة ومعتدل الشدة ولصالح مدينة طرابلس، بينما كانت هناك فروق في معدلات البقاء جالسا خلال يوم واحد في الأسبوع غير يوم الاجازة ولصالح مدينة الخمس، بينما لم تكن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في معدلات المشي بين أفراد عينة الدراسة بمدينتي طرابلس والخمس.
subject: Articles
  topic: section
subject: كبار السن – النشاط البدني
  topic: keywords
creator: أ. محمد زهير الأرنؤوطي
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
starting page: 275
ending page: 295
doi: 10.65893/esr.v1i18.75

دور برنامج التربية العملية في إعداد الطالب المعلم بكلية التربية البدنية بجامعة المرقب من وجهة نظر الطلبة المعلمين
type: item
description: هدفت الدراسة إلى التعرف على دور برنامج التربية العملية في إعداد الطالب المعلم بكلية التربية البدنية بجامعة المرقب من وجهة نظر الطلبة المعلمين، وتحديداً في ثلاثة محاور: مدى الفائدة من البرنامج، دور المعلم الأساسي بالمدرسة، ودور المشرف الأكاديمي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وطبقت على عينة قوامها 24 طالباً من طلبة السنة الرابعة بالكلية للعام الجامعي 2025-2026. واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسية، وتم التحقق من صدقها وثباتها حيث بلغ معامل ألفا كرونباخ 0.84. أظهرت النتائج أن مستوى دور البرنامج في إعداد الطالب المعلم جاء بدرجة مرتفعة بمتوسط حسابي عام 2.64 ونسبة موافقة 88.06%. وحصل محور مدى الفائدة على أعلى متوسط 2.68، يليه دور المشرف الأكاديمي بمتوسط 2.65، ثم دور المعلم الأساسي بمتوسط 2.52. كما كشفت النتائج عن قصور نسبي في جانب تزويد الطالب بالمناهج الحديثة، وفي مشاركة المشرف الأكاديمي بتحليل محتوى المنهاج. وأوصت الدراسة بضرورة تحديث أساليب التدريب الميداني، وتعزيز التنسيق بين الكلية ومكاتب التربية والتعليم، وتفعيل دور المشرف الأكاديمي في النقد التحليلي، وإدراج مهارات التكنولوجيا الرياضية ضمن متطلبات البرنامج.
subject: Articles
  topic: section
subject: التربية العملية، الطالب المعلم، المعلم الأساسي، المشرف الأكاديمي، كلية التربية البدنية، جامعة المرقب.
  topic: keywords
creator: د. خالد الهادي محمد الكموشي
rights: الحقوق الفكرية (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
date: 2026-06-01
publication date: 2026-06-01
starting page: 258
ending page: 274
doi: 10.65893/esr.v1i18.74